الأستاذ أحمد تسّة: يَنْهَى عن خُلُق ويأتي مِثْله!

تم تقديم المقابلة التي أجراها الأستاذ أحمد تسّة مع موقع TSA الإعلامي يوم 18 سبتمبر 2026 على أنها “تشخيص بلا تنازل” لوضع المدرسة الجزائرية، ووُصفت المقابلة أيضًا بأنها ترسم الخطوط العريضة لـ”إعادة تأسيس” المنظومة التربوية. ومن اللحظات الأولى، يتبادر إلى ذهن القارئ بأن الأمر يتعلق بمقابلة قويّة بأفكارها حاسمةً في القضايا التربوية الجوهرية، سيما عندما نقرأ عبارات تصف مدرستنا الحالية بأنها ” ‘برمجية’ بيداغوجية متحجرة”، “تراجعت الجودة فيها شاقوليا”، وبأن القائمين عليها من “الهواة” الذين يعملون بـ”تسرع”، وفق “إيديولوجيا” معينة، وبأن الأمر يحتاج إلى “إعادة تأسيس عاجلة”؛ فضلًا عن تكرار مصطلحات، كأن صاحبها اكتشفها للتوّ، من قبيل “البرمجية…
مقتطف إضافي من الخلاصة المتاحة عبر المصدر
شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين
The post الأستاذ أحمد تسّة: يَنْهَى عن خُلُق ويأتي مِثْله! appeared first on الشروق أونلاين.
المصدر الأساسي: Echorouk Online. يتم عرض ملخص/مقتطف محدود مع الإحالة للمادة الأصلية.
قراءة المادة الأصلية
ملاحظات سوسيولوجية حول الازدواجية اللغوية في الجزائر!
رغم الإبادة.. التعليم الوجاهي يعيد لغزة شيئًا من حياتها
بالورود والحلوى.. الأمن الإدارى بجامعة القاهرة يستقبل الطلاب بأول يوم دراسة
التربية تعلن انطلاق العام الدراسي في غزة وسط ظروف إنسانية وتعليمية قاسية
700 ألف طالب في غزة يستقبلون العام الدراسي وسط الدمار والفاقد التعليمي
مدارس غزة تستعيد جرسها.. لكن النازحين لم يجدوا بعدُ مكانًا آخر