خبير تربوي لـرؤيا: ما أعلنه وزير التربية توضيحات لنظام الثانوية العامة الجديد وليس قرارات جديدة

مقتطف إضافي من الخلاصة المتاحة عبر المصدر

أكد الخبير التربوي، الدكتور صالح بركات، لـ "رؤيا أخبار"، أن القرارات والتصريحات الأخيرة الصادرة عن وزير التربية والتعليم والموارد البشرية، الدكتور عزمي محافظة، تشكل توضيحات جوهرية لنظام الثانوية العامة المحدث، وتهدف إلى تمديد جسور الطمأنة وتخفيف القلق الاجتماعي المتزايد لدى الأسر الأردنية.

وأوضح بركات أن النظام الجديد يمثل انتقالا حاسما بنحو الاعتراف الوزاري المباشر بالشهادة المدرسية مع استكمال الطالب لـ 12 عاما دراسيا بنجاح، في حين يبقى الامتحان الوزاري الموحد المعيار المعتمد لأغراض المفاضلة والقبول الجامعي فقط.

وأشار إلى أن التعديل الهيكلي الأبرز يتمثل في اعتبار المرحلة الثانوية مكونة من 3 سنوات (الصف العاشر، والأول ثانوي، والثاني ثانوي)، حيث أدرج الصف العاشر ليكون جزءا بنيويا يساهم في تحديد المسار والحقل الدراسي للطالب.

وأضاف الخبير التربوي أن كسر صدمة "التوجيهي" جاء عبر تقسيم المتطلبات والاختبارات على عامين دراسيين، مع منح الطالب المرونة الكاملة في امتحان المواد الـ8 في الصف الثاني ثانوي دفعة واحدة إن رغب في ذلك.

وكما شدد على أن طبيعة الاختبارات والمناهج لن تتغير في المحتوى المعتمد بل في المشكلة العامة والتنظيم، ولن تنفذ الجامعات امتحانات قبول منفصلة.

واختتم بركات تصريحاته بالتأكيد على أن المقياس الحقيقي للنجاح يكمن في مدى قدرة النظام على منح الطلاب فرصا للدمج بين الحقول لتوسيع خياراتهم الجامعية، سيما بعد الاكتظاذ الكبير الذي شهده الحقل الصحي، مما يضمن مواءمة الممتطلبات الممدرسية مع رغبات الطلاب وميولهم الأكاديمية.